單字+聽力大挑戰：來玩個Whispering Chain Dictation吧！

這一屆的學生，因為科技之便，還真的常常有機會可以練習聽力！因為只要生成式AI和TTS工具開下去，聽力練習真的小事啦！簡單好製作，效果也很好！

不過久了也是想換點花樣（不換花樣我會討厭我自己啊！XD），所以想說來玩點不一樣的聽力練習吧！

參考了一些dictation活動之後，覺得whispering chain dictation很不錯！如果再加上一點jigsaw listening的元素，應該會蠻有趣的！

所謂的whispering chain dictation，就是先讓一個學生看某個句子，學生想辦法記得並且要會唸，接著就要唸給同組的下一個同學聽，下一個同學聽好了再唸給下一個，依此類推，全程只能小聲唸英文，不能抄寫，不能錄音，拍照，錄影，就只能用whispering把那句英文傳下去！

那要如何生dictation用的句子/故事呢？當然又去找AI幫忙啦！我試了Gemini和Claude，兩邊都有用一點，而我提供的prompt是：

Please make up a 5-sentence story using the words/phrases listed below. The difficulty level should be CEFR B1. Make sure each of the five sentences is between 10 to 12 words long.

（單字一行一個列於此）

AI產出的一個小例子供參：

Sarah felt listless as she thought about her impending final exams. From her window, she could see a beautiful mountain vista stretching out. She began to be appreciative of the simple joys in her mortal life. With newfound vigor, Sarah decided not to regret wasted study time. She stretched out her arms and opened her textbook with determination.

（畫底線為學生要學的單字片語）

其實我提供的單字還真的不是那麼簡單（感謝海倫凱勒大大XD），不過AI還算能編，Claude和Gemini都有編出點能看的東西來。

為何需要故事呢？因為我不甘心的一定要把難度變高，把能塞進去的單字變多，所以我就在這個活動裡加入了jigsaw listening的元素，我的方法是讓每一直排小組傳AI寫的小故事裡的一句，等到都傳完了，再改變分組，變成每個橫排為一組！這樣每一組就都有所有的句子了！（如果學生都記得的話）

玩起來還真的挺high的，大家都很認真投入啊！而且每個人都負有重組故事的重責大任，把句子聽懂，傳完，還不能馬上拋諸腦後！所以就看到一堆小孩在那裡努力的想把句子記住，不知不覺也把單字記住了啊！

重組故事也是很重要的練習，這時候學生就會去討論句子怎麼排比較合理，包括人稱代名詞不太可能會出現在故事一開頭等等的，很自然的都成了討論的內容啦！

話說這個活動是難得用到紙張的活動，句子要印在回收紙上，切成一條一條再貼在用過的答案卡背面，方便我處理，收發，不過基本上都沒有用到新的紙喔！

其實要把一句10～12個字的句子記得差不多清楚，尤其是外國話，還真不是容易的事！不是能聽到一個字一個就有辦法的，而是綜合的能力，但是學生還都做得不錯呢！

所以我說：我下回要把句子拉長囉！

小朋友們：驚！

😂