單字學習+寫作練習的Level Up!

到了高三，學單字時一定要再加強操練寫作的東西才行啦！要不然豈不是太可惜了！？

所以這回就來用Eduprotocol的8p*ARTS，再加上造句的變化，讓學生可以從一個單字去連結到單字的網絡，還有寫句子！

使用的工具是Google簡報，老師我自己處理過的模板，然後還很搞剛的用了巴黎奧運的配色！（是太閒了嗎？XD）

簡報的左方是單字的部分，最上方是課本單字一個，接著便是從課本這個單字，或是中間的圖片聯想到的單字，依詞性分別填入，多多益善！

中間上方是老師我任意找的一張圖片，圖片右方要學生寫一個超簡單的，三個字的句子，為的是先把基本的想法催出來！

下方就是根據左方單字和上方圖片所造的句子啦！這裡當然就要把寫作時最常用的句型認真操練囉！看來孩子們最不擅長的，或是概念上還需要再加強的，就是含同位語的句子啊！

不過整體來看，因為都是之前做過的學習任務的堆疊，所以完成度和創意都不錯呢！

不過啊！儘管是個別都做過的學習任務的總合，老師我一開始，在看了十個單字之後，還是只有給有大空人圖片的那張簡報喔！用意是先讓學生習慣這個格式，還有那有一點點複雜的工作內容啊！

等到所有的單字都看完了，再補了兩張簡報，所以一共就是三張簡報，基本上是一個可以在課堂上完成的工作份量。

分享簡報模板如下：

☀️ Learning Ed Tech in English! ☀️