聽一聽，讀一讀，想一想！使用ChatGPT+CoolEnglish文字轉語音功能來進行閱讀理解活動

這次分享的東西，真的是有用到一點AI啦！而那個AI，當然就是當紅的ChatGPT啦！

話說個人的想法就是，如果是我很順很熟，而且學生也都運作的很好的東西，就可以不需要reinvent the wheel，硬要用新工具做些什麼。

而如果我有些之前想做，但太過勞心勞力，付出和結果不成比例的活動，而現在可以請AI或科技代勞的，那當然就會是優先考慮的！

這回試做的，就是秉持這樣的原則的。

那是什麼呢？就是用課文的Summary去讓學生配對課文原句！而且Summary部分是用聽的！

之前想過要讓學生把課文重組，但是如果只是把課文拆開，讓學生組合回來，似乎有點無趣（還要強迫小孩把書闔上也是麻煩），所以當時也曾想過要把課文改寫後再讓孩子們對照課文去做unscrambling，可是...自己改寫實在很花時間，然後學生可能一下子就排完了！老師我那麼苦命的改寫，字斟句酌，結果小孩一下子就玩完了！這怎麼可以呢！！！

所以，當然就擱著沒有做啦！

所幸我們生在各式科技不斷進步的年代，ChatGPT出現啦！哇哈哈哈！老師我操（虐）練（待）小孩的夢想終於得以實現！請ChatGPT幫我寫個課文摘要，使用合適的prompt讓生出來的文章不會過難而又能換字換句話來說，都是可以很快的做到的！

所以我就請ChatGPT幫我把課文寫個摘要，下的指令大抵上是"Please write a summary for the following passage for students at the level of CEFR B2, using as many different words from the original passage as possible." 接著貼上課本的課文。

果然沒兩下ChatGPT就幫我把摘要寫好！我看了一下也真的是還不錯，就四平八穩的，該有transitions的地方也都有，符合教學需求就好！（但老實說ChatGPT的文章其實讀來有點無趣，個人覺得就是tone and style實在不對我的胃口啦哈哈哈！）

接著我又用了CoolEnglish最近剛上線不久，超好用的Text to Speech工具（虐孩務須徹底！），我把每一句貼到這個TTS工具裡，設定腔調，聲音，還有語速，讓聲音檔生成，就可以下載啦！

為何我要製作音檔呢？因為我要讓學生"聽"這些改寫過的文字，而不是用看的啊！用看的不夠刺激啦！

剛剛好每段都有四句，所以就是四個音檔，我把全部音檔都放在Google雲端硬碟的一個開放檢視權的資料夾裡（這一步很重要！！！），再把每段四個音檔亂序放入Google簡報的下方，如下圖所示：

學生要做的就是把每段音檔仔細聽清楚，再去對照課本那一段課文，決定那些句子在課文該段出現的先後順序，並且把音檔移到表格裡按照1，2，3，4排好。

除此之外，我還在簡報右邊給了個加分任務，鼓勵孩子們把該段課文用1～2個句子做摘要。

原則上是兩個人一組完成這份簡報（一共有三段十二個音檔要聽），音檔都短短的（六秒上下），所以對大部分的孩子來說都不會是太大的負擔，再加上有課文可以比對參考，不知不覺就把課文看了聽了好幾遍啦！

孩子們完成的狀態都不錯，如以下截圖：

整個活動大約是十五至二十分鐘可以完成，最後還能有時間請學生自願分享答案！而用簡報的好處就是可以現場在教室裡播放孩子們的簡報以及音檔，遇到問題也可以立刻討論。

以下就是一個因為科技的進步和便利而終於可以做的課文理解活動，不管是生成文章摘要，或是文字轉為語音檔，以往認為很費工，但又不好請教科書廠商做的工作，現在全都在我們教學設計者的彈指之間啦！是不是太棒了呢！

而學生也可以有更多元的方式來學習，這對於應該要聽，說，讀，寫四個技能並重的語文教學來說，真的是一大福音啊！

是為一個小小的，用"聽"的來理解課文的活動，和各位分享！

附上簡報模板供各位參考！謝謝大家！