Google簡報又一用途！訓練學生邊猜邊學單字方便好用！

每回教高一，總會在"單字要教多少"這件事上頭掙扎！論補充，我當然也不想像補習班那樣搞（人家是有系統塞單字我們也塞不過人家），而且說實在的那也只是唬人的，但，好像也不能不帶一下啊！

所以到底要教多少呢？又如何能在課堂上也讓學生體會學習單字的重點在哪裡，並且自己也學著"學單字"呢？

想來想去，今早忽然想到：我可以直接把我準備好講的單字投影片變成解謎遊戲啊！那不就結了嗎？

於是乎，我再把投影片上的例子修了一下，讓線索更明確些，接著就把單字都挖空（用尋找和取代可以完成大部分！其餘再小修即可），就完成接下來上課要用的"解謎"投影片啦！

上課時，我把學生依排分組，大抵上是奇數排的孩子做前八張，偶數排的做後八張，她們的任務就是要用我放在投影片上的有挖空的例子/例句，去推論那張投影片是在教哪個單字及其詞類！

孩子們都做的很認真呢！超專注嚴肅的！而最終目的當然是要把格字都填滿囉！，但我也有安慰孩子們錯了也還好，因為這樣我才可以看到她們對那個單字比較陌生，或不容易學會，接著就可以特別在那些字上多下工夫！

大抵上孩子們其實都做得不錯呢！當然在詞類的使月手上還有需要再確認的地方，不過看例子和例句去猜出單字，大致上是還可以做得到的呢！

那我明天要如何給她們答案呢？我只要把原來放在Google Classroom裡當做作業模板的檔案再回復到還沒挖空的版本給她們就好啦！真的超方便的啦！（以前用紙本還得自己再花工夫寫半天，現在一鍵搞定是不是很痛快呢！）

簡單處理，小孩就超認真的想要把空格都填滿（人都有想要把空格填滿的執著？），是不是很美好呢？這樣我明天只要再針對她們比較有困難，不好學會的字再看一下就可以囉！

這次使用的檔案分享連結在此，如果有興趣的話，還請各位自行增刪使用囉！

https://docs.google.com/presentation/d/16yxFBRifJyvB_UOQdw9UlrRxYDajlALsQHcgvtZjlNQ/edit?usp=sharing

感謝大家！