使用Google Classroom的問題作業，快速討論疑難考題，方便快速又能立刻全班分享！

考試結束了，照例又要發考卷檢討考卷！因為這回的題目算是平易近人，考出來的成績分佈也相當適中，因此就想來讓孩子們自己討論一些易錯題，一方面讓她們能有互相討論的好習慣，一方面也藉機了解她們到底是如何想這些題目，如何解題的。

以往也試過幾次讓孩子分組自行討論解題，但總覺得效果不是太好，而且時間有些浪費又無法達到和全班分享的效果。所以也常常在想著要如何進行會更好些。

想啊想的，靈機一動想到可以用Google Classroom的問題作業！一組四人，由一人統整討論結果填入答案欄，其他人只要送出"我是第#組"的答案，便可以看到自己以及其他組所分享的討論結果，超快速又方便的！

當然，老師我一定要記得的是，要提醒全班都要記得繳交此作業，才會有分數，每個人也才能看到各組分享的討論結果啊！

而老師我這裡要做的準備工作，當然就是先把讀卡紀錄看了，確認有那些是孩子們的疑難雜症，先把題目挑出來，分配給各組即可。

今天檢討的兩個班都花不到十五分鐘就完成（包括進行前的解說），當然我也鼓勵孩子們除了我分配給每組的兩題以外，還可以再討論組員當中有人提出來的問題，算是Bonus! 還真的有小組有多討論呢！

對於老師我來說，每個班完成後，我可以在同一個畫面看到所有小組的討論結果，十分快速方便，也可以立馬紀錄她們討論時的盲點或是沒有講清楚的地方，下一節課就可以只針對這些部分再去做澄清即可。

而且而且，還可以看到孩子們討論時腦子是如何轉的，邏輯是怎麼走的，十分有意思呢！

當然還是會有孩子說她看別人的解釋看不是很明白，那就個別再討論了！

不過今天這樣的討論方式，不但可以快速把一些疑難雜症看完，我還來得及發考卷，對答案，是不是很有效率呢？（得意中......

是為一個快速又能立馬分享討論結果的考題討論方式（適用在難度適中的題目喔！），和各位分享！:)